11月3日上午，河北工业大学2023年学生思想政治工作精品项目学风建设试点专项评审会于会议服务中心报告厅顺利举行。14个学院进行特色项目展示，能源与环境工程学院等6个学院入选学风建设精品项目。校党委常委、副校长赵斌出席会议。评委由党委学生工作部、本科生院、研究生院、实验实训中心相关负责人担任。

外国语学院学风建设项目以“知更鸟驿站”为主题，努力打造北院社区“知更鸟驿站-一冠三翼”学风建设体系，根据“围绕一个核心、优化一个体系、创建三个品牌”的工作思路，形成“会学、乐学、笃学”的良好学习风气，全面提升外国语学院人才培养质量。

能环学院学风建设项目以本科生导师制的实践探索为主题，从“源起”“启航”“扬帆”“拾梦”“落地”五个方面展开说明了本科生导师制的目标、方法、成果等，努力形成具有“四导·五一·四低·五高”特色的导师制工作模式，切实增强学院班导师育人实效。

电信学院坚持问题导向，以“基于学业问题诊断的学困生精准帮扶工作方案设计”为主题，围绕学业困难生的学业问题构建并完善精准帮扶机制。通过“识别—分析—判断—精准帮扶—监督—反馈”流程，精准帮扶学业困难生摆脱困境，不断提升个人综合素质，促进学生成长成才。

马克思学院以“阅读马拉松超级赛”活动为主题，通过设置“读、写、讲、评、用”等5类长期学习任务，引领马院学子读原著、学原文，系统深入学习马克思主义理论，营造“书香马院”的良好学风，并为全校学生理论学习发挥示范导学作用。

材料学院着重推进“两维、四段、三融合”的学风建设体系——针对学科“强”、专业“弱”，校内校外两维度突破困局；针对出口“强”、入门“弱”，四段组合拳保证学业质量；针对实力“强”、感知“弱”，三融合提升人才培养质量，进而提升学生专业认同和学业水平，提高就业竞争能力。

亚工学院学风建设精品项目突出学院特色，以“合作办学国际化 八位一体筑学风”为主题，努力构建“制度肃学风、平台固学风、教风带学风、研讨助学风、帮扶促学风、榜样引学风、活动育学风、网络建学风”八位一体的学风建设长效机制。

健康学院把握创建“四位一体·三点循环”学风建设体系这一关键点，以“产教研医”四位一体的人才培养联合模式为路基，以“iVIP”四位一体的学风促进计划为路径，以自强、自律、自立、自信四位一体的学风建设目标为路标，全力打造健康特色学风建设体系。

文法学院探索“党建建设+学风建设”的实践路径，以学生党建工作为学风建设提供保障，学风建设作为学生党建工作的重要载体，二者相互促进，形成双向互动；实行“1+X+N”协同育人模式，构建“辅导员—党员教师—学生党员”三级管理架构，实现学业精准帮扶。

国际学院结合学校校风建设和芬兰LUT大学教学模式，建立多维度发力、系统高效、具有国际化校区特色的“宏观引领，中观激励，微观关爱”的学风建设框架，树立我国高等教育海外校区的学风建设样板。

电气学院依托现有学风建设工作基础，进行跨越式优化，打造“四化”学风建设新局面，实现“立体化”构建机制蝶变、“数字化”拓展载体跨越、“有序化”推进困境突破和“品牌化”发扬标杆力量，全面实现学风建设高质量落地。

经管学院制定党建赋能主辅呼应的学风建设协同方案，以激发学生的内生动力为主线，以外部控制的规训方法为辅线，构建“主辅两条线”相配合的全面、系统的学风建设协同体系。

化工学院制定学风建设 “一构建、二突出、三关爱、四深化、五落实、六建立、七依托”七步联动体系，以构建“全员育人工作体系”为目标，以“落地冲高”的行动开展学院学风建设工作，全力构建“全员、全过程、全方位”育人体系。

机械学院通过对学院学生以及毕业生、学生家长、用人单位的调研摸清现状，从协同创新、平台拓展、分类分层培养、环境优化四个维度探讨优化大学生学风建设的路径，构建以班级为核心的学风建设长效机制。

土木学院构建“四个一”学风建设工程，即“种一粒种子、组一支队伍、建一套体系、创一系列品牌”的学风建设架构，形成一系列具有可借鉴、可推广、可持续意义的项目及管理模式。