班级简介

设计领航成长路，兴工筑梦新征程。

设计Z-1班57人立足专业特色，从校门启程，以“勤慎”筑基、“公忠”立行，在工学并进、学研并举中走出清晰成长航线，奋力作答“设计何为、青年何为”。

第一程·勤慎启航：涵养班风，打造三大育人矩阵，开展活动40余场，取得369项成效。获校级社会实践优秀团队，4人获先进个人，16人获评优干、优团、三好学生。

第二程·公忠立行：健全考勤、宿舍公约等制度，建立多维评价体系，实现班级运行规范化。

第三程·工学并进：打造 “党建 + 专业” 特色党团，党员31人（占比54%），开展“理论+实践”学习教育30余次，特色党团活动12次，获校级“创最佳党日”三等奖。

第四程·学研并举：推行“三维深耕·四联赋能·五维提质”科研体系，发表论文36篇（核心占比94.4%），在投32篇；学科竞赛获奖146项，其中国家级32项、省部级114项。

第五程·兴工报国：参与国家级、省部级项目23项，校企合作41项；志愿服务3676小时，覆盖11省16市，“设计+电商”助农销售4万斤围场苹果；开展非遗文化活动9次，李梓琪同学事迹获北京顺义新闻与晚报报道。

执设计之笔，以奋斗为舟。设计Z-1班将继续深耕专业、服务社会，奔赴星辰大海。

班级海报

先进事迹

设计Z-1班自2024年9月建班以来，坚持以立德树人为根本任务，围绕研究生培养目标，逐步构建形成以思想引领筑基、专业发展强能、文化建设聚力为核心的“三大特色矩阵”协同推进的班级育人机制，推动班级建设实现规范化运行与高质量发展并进。

在思想引领方面，班级坚持理论学习与实践育人相结合，系统开展理论学习与主题实践活动30余次，组织特色党团活动12次，实现全员参与、全过程覆盖。通过志愿服务、红色教育、非遗传承等多元形式，引导同学在实践中深化认知、在参与中坚定理想信念，推动思想政治教育由“理论学习”向“实践内化”转变。

在制度建设方面，班级持续完善治理体系，建立考勤管理、宿舍文明公约、学术周制度及奖助学金评审办法等多项制度，构建涵盖学术、竞赛、实践等维度的综合评价机制。通过制度规范与过程管理相结合，实现班级运行有序、评价科学、发展可持续，为整体提升提供坚实保障。

在专业发展方面，班级依托视觉传达、环境设计、产品设计等多专业融合优势，构建协同发展的学习共同体，通过学术研讨、项目实践与成果交流等方式持续强化科研能力与创新能力。自2024年9月以来，班级累计发表学术论文36篇，其中A、B类期刊论文34篇，核心期刊占比达94.4%；授权及申请专利、参与科研实践项目23项；在学科竞赛中累计获奖146项，其中国家级32项、省部级114项，科研与竞赛成果实现数量与质量的双提升。

在文化建设方面，班级注重培育团结向上的集体氛围，通过文体活动、志愿服务及文化实践等多元载体增强凝聚力与认同感。围绕传统文化与现代设计融合，组织开展了磁州窑、剪纸等9项非遗传承活动，推动文化认同与专业学习协同发展，营造积极进取的班级文化生态。

在社会实践方面，班级坚持以服务社会为导向，推动专业能力向现实需求转化。实践足迹覆盖11省16市，围绕乡村振兴与基层治理开展合作项目11项，积极参与校企合作项目41项。在电商助农实践中累计销售农产品4万斤，实现设计赋能产业发展。同时，班级成员广泛参与志愿服务与公共活动，在服务社会中不断提升责任意识与实践能力。

在人才培养成效方面，班级成员综合素质全面提升，累计3人荣获校级“三好学生”，11人获评“优秀学生干部”，2人获评“优秀共青团员”；在奖学金评定中，2024年度，24人斩获一等奖学金；2025年度，6人获一等奖学金、9人获二等奖学金、14人获三等奖学金，形成了优良的成长梯队与示范效应。

设计Z-1班通过思想引领、制度保障与专业发展协同推进，构建起结构清晰、运行高效、成果突出的班级发展模式，实现了由个体成长向集体进阶的整体跃升，充分展现了新时代研究生班集体的创新活力与责任担当。

初审 | 徐妍 李欣沂

审核 | 高雪冬

单位审核 | 朱磊

材料来源 | 2024设计Z-1班