优良学风是立校之本、育人之魂,更是培育时代新人的重要基石。为深入贯彻落实立德树人根本任务,持续夯实学生思想政治教育基础,全面提升人才培养质量,2023年,学校启动了思想政治工作精品项目(学风建设试点专项)立项工作,旨在通过选试点、建体系、树标杆,培育一批可复制、可示范、可持续的学风建设典型,推动全校学风建设系统化、常态化、精品化。
三年来,在学校统一部署下,党委学生工作部、本科生院、研究生院三部门联动、一体化推进,构建起“立项评审—过程培育—专项调研—中期答辩—总结提升”的全链条培育机制。从项目启动、方案论证,到深入试点学院开展专项调研、跟踪指导改进,再到凝练经验、辐射带动,学校始终坚持问题导向和目标导向,持续推动学风建设工作走深走实、见行见效。
经过系统培育,6个试点学院立足学科专业特点,坚持一院一策,形成了亮点突出、成效显著的学风建设工作模式,整体育人质量稳步提升。如机械工程学院高等数学平均分提高6分、大学物理平均分提高5.2分;能源与环境工程学院2024级学生平均学分绩点由3.06提升至3.15,2025级高等数学挂科率降至9%,为全校学风建设提供了鲜活经验和有效路径。
为全面总结两年培育成效,交流建设经验,进一步巩固成果、推广做法、提升质量,5月28日,河北工业大学思想政治工作精品项目(学风建设试点专项)总结汇报会顺利召开。6个试点学院依次进行成果汇报,全面展示两年以来的探索实践与建设成效。






电气工程学院
电气工程学院立足“双一流”平台,成功构建“跨越式四化”学风建设体系,形成“电苑树”特色模型。通过立体化扎根课堂与科研、数字化打通信息脉络、有序化建立学情案例库、品牌化打造“E思学堂”等举措,实现本研协同、精准帮扶与成果推广。学风建设从根到果系统贯通,有力提升了育人质量。

材料科学与工程学院
材料科学与工程学院构建“两维、四段、三融合”学风建设体系,以校内外双工程联动、分年级阶梯培育、多维度融合赋能为抓手。围绕专业启蒙、学业帮扶、科创培育、升学就业分层育人,强化低年级筑基、高年级拔尖。通过文化、教育、工作融合健全长效机制,提升学生学习主动性,实现学业、升学、科创提质增效,打造可复制的学风建设样板。

机械工程学院
机械工程学院以卓越创新人才培养为目标,构建“励学、勤学、助学、拓学”四位一体的建设体系。通过专业认知与职业导航、榜样示范与朋辈激励激发学习动力;实施学情洞察、学业预警与精准干预,深化帮扶;推进学科竞赛激励、开放实验室及科研启蒙,搭建学术交流与实践平台;强化教学互动与过程激励,辅以制度、组织、资源三重保障,全面提升创新能力与学习习惯养成。

能源与环境工程学院
能源与环境工程学院实行“四导·五一·四低·五高”育人矩阵驱动本科生导师制,围绕“导学、导研、导生活、导就业”育人路径,推动学生完成一项社会实践、一项科技竞赛、一次企业实习、一项专利成果、一篇学术论文“五个一工程”至少三项,实现旷课率、补考率、作弊率、违纪率降低,思想品德、出勤率、学业成绩、竞赛参与率、就业率提高的“四低五高”学风建设目标。

生命科学与健康工程学院
生命科学与健康工程学院立足医工融合学科特色,打造 “四位一体・三点循环”学风建设体系。以“产教研医”四位一体的人才培养联合模式为路基,以iVIP学风促进计划为路径,以学生自强、自律、自立、自信为学风建设目标,依托三大平台与特色品牌活动营造勤学氛围,打通校内、校外、本研三大循环,深化产教研医协同。坚持以赛促学、榜样引领,推动本研联动科创实践,构建起全方位、闭环式的学风培育模式。

亚利桑那工业学院
亚利桑那工业学院紧紧围绕人才培养目标,以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为重点,牢固树立以学生为主体、教师为主导的思想,通过强化国际特色、营造科创氛围、夯实学风基础、完善育人体系四个方面,全员、全过程、全方面打造基础牢、动力足、风气正、目标远的学院学风特点,形成“明志、善学、求实、创新”的学风,以管理促学风、以服务助学风、以环境涵学风,形成齐抓共管的良好局面,构建立体式全方位的学风建设机制。

党委学生工作部朱磊部长作总结讲话。她充分肯定六个试点学院近三年来的建设成效,各学院在体系构建、问题破解、机制创新上形成了各具特色的实践路径,为全校学风建设提供了有益借鉴。她强调,学风建设包含广义学生风气与狭义学习风气两层内涵,既要抓实课堂教学、学业管理,也要全面涵养学生精神风貌、综合素质与成长状态。希望全体辅导员珍惜学习机会,在交流中汲取经验、在思考中激发创新,不断提升专业能力与育人水平,持续推动学校学风建设走深走实、提质增效。

此次总结汇报会,既是学风建设精品项目培育工作的复盘,也是学校学风建设高质量发展的再部署、再深化。近年来,学校坚持把学风建设摆在人才培养突出位置,以五维发力构建“学风建设+”新格局,一体推进思想引领、制度规范、榜样示范、品牌培育、帮扶保障等重点工作。面向未来,河北工业大学将继续坚持不懈抓学风、久久为功育新人,持续巩固拓展精品项目成果,健全长效机制,强化示范引领,推动全校学风建设再上新台阶,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。
党委学生工作部、本科生院、研究生院相关负责同志,各学院党委副书记及全体辅导员参加本次会议。
优良学风是立校之本、育人之魂,更是培育时代新人的重要基石。为深入贯彻落实立德树人根本任务,持续夯实学生思想政治教育基础,全面提升人才培养质量,2023年,学校启动了思想政治工作精品项目(学风建设试点专项)立项工作,旨在通过选试点、建体系、树标杆,培育一批可复制、可示范、可持续的学风建设典型,推动全校学风建设系统化、常态化、精品化。
三年来,在学校统一部署下,党委学生工作部、本科生院、研究生院三部门联动、一体化推进,构建起“立项评审—过程培育—专项调研—中期答辩—总结提升”的全链条培育机制。从项目启动、方案论证,到深入试点学院开展专项调研、跟踪指导改进,再到凝练经验、辐射带动,学校始终坚持问题导向和目标导向,持续推动学风建设工作走深走实、见行见效。
经过系统培育,6个试点学院立足学科专业特点,坚持一院一策,形成了亮点突出、成效显著的学风建设工作模式,整体育人质量稳步提升。如机械工程学院高等数学平均分提高6分、大学物理平均分提高5.2分;能源与环境工程学院2024级学生平均学分绩点由3.06提升至3.15,2025级高等数学挂科率降至9%,为全校学风建设提供了鲜活经验和有效路径。
为全面总结两年培育成效,交流建设经验,进一步巩固成果、推广做法、提升质量,5月28日,河北工业大学思想政治工作精品项目(学风建设试点专项)总结汇报会顺利召开。6个试点学院依次进行成果汇报,全面展示两年以来的探索实践与建设成效。






电气工程学院
电气工程学院立足“双一流”平台,成功构建“跨越式四化”学风建设体系,形成“电苑树”特色模型。通过立体化扎根课堂与科研、数字化打通信息脉络、有序化建立学情案例库、品牌化打造“E思学堂”等举措,实现本研协同、精准帮扶与成果推广。学风建设从根到果系统贯通,有力提升了育人质量。

材料科学与工程学院
材料科学与工程学院构建“两维、四段、三融合”学风建设体系,以校内外双工程联动、分年级阶梯培育、多维度融合赋能为抓手。围绕专业启蒙、学业帮扶、科创培育、升学就业分层育人,强化低年级筑基、高年级拔尖。通过文化、教育、工作融合健全长效机制,提升学生学习主动性,实现学业、升学、科创提质增效,打造可复制的学风建设样板。

机械工程学院
机械工程学院以卓越创新人才培养为目标,构建“励学、勤学、助学、拓学”四位一体的建设体系。通过专业认知与职业导航、榜样示范与朋辈激励激发学习动力;实施学情洞察、学业预警与精准干预,深化帮扶;推进学科竞赛激励、开放实验室及科研启蒙,搭建学术交流与实践平台;强化教学互动与过程激励,辅以制度、组织、资源三重保障,全面提升创新能力与学习习惯养成。

能源与环境工程学院
能源与环境工程学院实行“四导·五一·四低·五高”育人矩阵驱动本科生导师制,围绕“导学、导研、导生活、导就业”育人路径,推动学生完成一项社会实践、一项科技竞赛、一次企业实习、一项专利成果、一篇学术论文“五个一工程”至少三项,实现旷课率、补考率、作弊率、违纪率降低,思想品德、出勤率、学业成绩、竞赛参与率、就业率提高的“四低五高”学风建设目标。

生命科学与健康工程学院
生命科学与健康工程学院立足医工融合学科特色,打造 “四位一体・三点循环”学风建设体系。以“产教研医”四位一体的人才培养联合模式为路基,以iVIP学风促进计划为路径,以学生自强、自律、自立、自信为学风建设目标,依托三大平台与特色品牌活动营造勤学氛围,打通校内、校外、本研三大循环,深化产教研医协同。坚持以赛促学、榜样引领,推动本研联动科创实践,构建起全方位、闭环式的学风培育模式。

亚利桑那工业学院
亚利桑那工业学院紧紧围绕人才培养目标,以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为重点,牢固树立以学生为主体、教师为主导的思想,通过强化国际特色、营造科创氛围、夯实学风基础、完善育人体系四个方面,全员、全过程、全方面打造基础牢、动力足、风气正、目标远的学院学风特点,形成“明志、善学、求实、创新”的学风,以管理促学风、以服务助学风、以环境涵学风,形成齐抓共管的良好局面,构建立体式全方位的学风建设机制。

党委学生工作部朱磊部长作总结讲话。她充分肯定六个试点学院近三年来的建设成效,各学院在体系构建、问题破解、机制创新上形成了各具特色的实践路径,为全校学风建设提供了有益借鉴。她强调,学风建设包含广义学生风气与狭义学习风气两层内涵,既要抓实课堂教学、学业管理,也要全面涵养学生精神风貌、综合素质与成长状态。希望全体辅导员珍惜学习机会,在交流中汲取经验、在思考中激发创新,不断提升专业能力与育人水平,持续推动学校学风建设走深走实、提质增效。

此次总结汇报会,既是学风建设精品项目培育工作的复盘,也是学校学风建设高质量发展的再部署、再深化。近年来,学校坚持把学风建设摆在人才培养突出位置,以五维发力构建“学风建设+”新格局,一体推进思想引领、制度规范、榜样示范、品牌培育、帮扶保障等重点工作。面向未来,河北工业大学将继续坚持不懈抓学风、久久为功育新人,持续巩固拓展精品项目成果,健全长效机制,强化示范引领,推动全校学风建设再上新台阶,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。
党委学生工作部、本科生院、研究生院相关负责同志,各学院党委副书记及全体辅导员参加本次会议。